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育儿教育最根本的任务是育人

时间:2019-08-07 来源:出行的那些事


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01

2018年,关于孩子的热点大抵是诈尸式育儿、幼小衔接问题、作业辅导问题等,总归起来就是育儿焦虑。


在这种竞争强度大的氛围下,孩子们或多或少被迫学习很多东西,幼儿园就开始为小学“做准备”,什么学前复习课、课外钢琴课、英语预读班排得满满的,甚至一些家长表示,除了学习,我家宝宝不用费心做其他事情!当然一些宝宝非常地“争气”,2岁开始能唱儿歌、背人之初,性本善;3岁可以算算术了,自如地用英文交流了!家里每个人都称赞这个宝宝真聪明,以后肯定不得了!



02

事实上,哆哆发现,现在的家长教育越来越脱离孩子成长轨迹,学校学习倒是不少,但是本应该在这个年龄阶段培养良好的行为习惯、思考逻辑、品德修养等等却没有被重视。



小学生了还不会系鞋带、幼儿园的孩子仍不会穿衣服、孩子上学家长背书包、拎饭盒……



这本该在幼儿园阶段学会的事情,为什么他们不会了呢?幼儿教育是帮助孩子素质教育、灵魂重塑的教育,也就是我们所说的“树人”。德国哲学家雅思贝尔斯说过,教育意味着,一棵树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。



幼儿期间让宝宝学写字、算术、英语单词并不能让他以后变得更好,相反会养成他一些学习上不好的思维习惯,以后小学初中的课只会令他越痛苦。



03

身为家长的我们应该怎样做呢?对孩子的幼儿教育,我们又能做些什么呢?



一 首先戒掉“炫耀孩子”的“虚荣心”,不让孩子超前学习。

二 让孩子在实践中慢慢学会如何自理,锻炼他的独立能力。

三 多让孩子去尝试,在有限的能力里面给孩子想象的空间。




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